馮琰於科研界較為活躍。他是中國傳媒大學及河北大學講師，同時從事中國媒體之科研、講學、教學工作。

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承諾；以及資料引用標準
研究：包括研究方向
教學：在學校及鐵路方面課程

媒體 » 在一個 2012 年採訪當中，馮琰接受採訪中，提及學習時應同時透過旅行等各方式，進一步瞭解現今社會。

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之所以我選定社交媒體為本人博士論文，主要原因與本人親歷相關。2009 年 6 月，中國開始對使用 Facebook、推特等社交媒體網站之用戶採取中斷連結措施，令我身為瑞士人無法理解。但當突尼斯發生暴亂，當 Bouazizi 自焚後引發中東「阿拉伯之春」後，社交媒體參與度越來越明顯，暴亂隨後「擴散」至英國；社交媒體亦成為「佔領」系列活動之主要溝通「引擎」。你若當時是國家領導人時，也會就此感覺到頭痛，因你須在自由與管制中做出選擇。

在我博士論文中，我提出，由於網路即另一溝通工具，而兩端「依然有人」，故網路非「虛擬社會」，應同樣接受法律之管理。一個人不應在網路胡說，如揚言煽動抗拒後不予懲治，而在現實生活發此主張後方予法辦。所以，我主張網路應實施「政府有限干預」，如現實生活一樣。

同樣，執政方面不能「霸佔話筒」，不可胡亂干涉。故此，我提出，網路應允許民眾以「網路展示」方式，於法律範圍內展出個人對某項事務之看法，同時促進網路民主。個人希望，有一天，我們可以透過 iPhone 或短訊，就某件社會事情進行電子投票。

畢竟，在「超博士學位」被發明前，博士學位已經算是最高學位了，而當今中國又存在著一個「或去當官，或去發財」的情況，教育十分重要，而大部分民眾則是被金錢所「勾引」，所以從社會責任角度上而言，教育界需有擔當者延續，故此我將以最高學位獲得者，進入教育界，繼續啟發更多的優秀年輕人。